القدس: استقبال حافل لنحو 100 طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة في المكتبة الوطنية

استقبلت المكتبة الوطنية في القدس نحو مئة طالب وطالبة من مدارس التربية الخاصة في شرقي القدس، في زيارة تفاعلية جسّدت التزام المكتبة بتقديم مضامين ثقافية مخصصة تلائم كافة فئات المجتمع بما في ذلك الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة. وجاءت هذه الخطوة بالتعاون مع قسم الاحتياجات الخاصة، المراكز الجماهيرية ودائرة المجتمع والشبيبة العربية ببلدية القدس، في إطار فعاليات مهرجان أسبوع ذوي الاحتياجات الخاصة.

وشملت الفعاليات التي تم تخصيصها للطلاب جولة إرشادية في معارض المكتبة إلى جانب ورشة حسية تفاعلية، تمت ملاءمة مضامينها وتصميم أنشطتها بعناية لتمرير المفاهيم وتأمين مشاركة كل طالب وفقا لمميزاته وأسلوبه الخاص في التعبير والاكتشاف.

وقد رصدت طواقم المكتبة تفاعل كبير للطلاب وفضول بارز؛ من خلال مواكبتهم لنظرات الاستكشاف وابتسامات الفرح على وجوههم، مما جسّد القيمة الحقيقية لترسيخ مفهوم الإتاحة الثقافية، ودور المكتبة كمساحة جامعة تتسع للجميع وتمنح كل زائر فرصة حقيقية للتعلّم والشعور بالانتماء.

وأكد قسم التربية في المكتبة الوطنية أن هذه الفعاليات والزيارات ليست مجرد أنشطة موسمية، بل هي جزء من برنامج سنوي مستمر على مدار العام الدراسي. وتدعو المكتبة الوطنية كافة المدارس وإدارات أطر التربية الخاصة إلى تنسيق الزيارات والاستفادة من البرامج المجهزة والمصممة خصيصًا لاستقبال الطلاب، حيث يواصل الكادر المهني في المكتبة تطوير ورشات عمل إضافية وجولات ملائمة تضمن تقديم تجربة تعليمية وإنسانية غنية ومفصلة وفق احتياجات كل مجموعة.

وشكّلت هذه الزيارة محطة إنسانية دافئة منحت جهود التحضير معناها الحقيقي، وأكّدت أهمية الاهتمام بأدق التفاصيل عند بناء تجارب تربوية تضمن تكافؤ الفرص وتراعي الاختلاف بين الاحتياجات، بما يفتح آفاق المعرفة والمتعة أمام الطلاب دون عوائق.

وفي ختام الفعالية، توجّهت إدارة المكتبة الوطنية بخالص الشكر والتقدير لقسم الاحتياجات الخاصة، ودائرة المجتمع والشبيبة العربية في بلدية القدس بإدارة السيد أسامة غنايم، والمراكز الجماهيرية، وإدارات المدارس المشاركة، على ثقتهم وتعاونهم المثمر لإنجاح هذه المبادرة. كما وجّهت تحية امتنان واعتزاز للمعلمين والطواقم المهنية والعلاجية المرافقة، على دعمهم الدؤوب الذي أثرى لحظات الاكتشاف والفرح لدى الطلاب، وجعل من هذه التجربة نموذجًا يُحتذى به في الشمول والإتاحة. 

وقد انعكس هذا التقدير المتبادل خلال جلسة لتقييم الفعالية عُقدت في بلدية القدس، حيث أعرب المسؤولون عن إعجابهم بحسن التنظيم وجاهزية المرشدات، وأشادوا بما أبدينه من تفهّم وصبر، وبحفاوة استقبالهنّ للطلاب والطواقم المرافقة.