رئيس مجلس كفرقرع يعود للمدرسة
* نزيه مصاروة : يجب توفير الوسائل والإمكانات اللازمة لتهيئة المناخ النفسي المناسب للطلاب..
* علي زحالقة: الطالب موجود في مركز الاهتمام والعناية بالنسبة لادارة المدرسة والهيئة التدريسية..
تعد المدرسة من أهم بيئات التفاعل الاجتماعي للطلاب, حيث تلعب دوراً أساسيا في تشكيل شخصياتهم وتحديد مستقبلهم. والمدرسة هي إحدى المؤسسات الاجتماعية الفعالة لتعزيز الأنماط السلوكية المقبولة وتشجيع القيم والاتجاهات النفسية الايجابية التي يحرص عليها المجتمع المعاصر وتنمية الأفكار والمبادئ والحقائق العلمية, وهي بذلك تعتبر الأمينة على أهداف المجتمع والبوتقة التي تزود المجتمع بما يحتاجه من طاقات وخبرات ومهارات.
من هنا فأن البيئة المدرسية ليست مكانا يتم فيه تعلم المهارات التعليمية فحسب، وإنما هي مجتمع صغير يتفاعل فيه الأعضاء يؤثر بعضهم في بعض، فالعلاقات الاجتماعية بين الطلاب والمعلم، والطلاب بعضهم بعضا تؤثر تأثيرا كبيرا في الجو الاجتماعي لغرفه الدراسة وهذا يؤثر بدوره في نواتج التعليم.
من هنا فيجب توفير الوسائل والإمكانات اللازمة لتهيئة المناخ النفسي المناسب للطلاب فالمناخ المدرسي الذي يقابل احتياجات الطالب ويحقق توقعاته سوف يؤدي الى تحقيق توافقه الدراسي، بينما المناخ المدرسي الذي يكرهه الطالب لعدم احتوائه على خبرات محببة الى نفسه ويفشل في مقابلة احتياجاته ومتطلباته سوف يؤدي الى سوء توافقه المدرسي والشخصي والاجتماعي.
هذا ما قاله رئيس مجلس محلي كفرقرع المحامي نزيه مصاروة خلال زيارته الميدانية التفقدية للمدرسة الابتدائية المتجددة الجماهيرية "أ" وذلك بهدف الاطلاع عن كثب حول الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب بهدف تطوير وتحسين الخدمات المقدمة للطلاب في كافة مدارس القرية.
هذا وقد رافق رئيس المجلس المحلي في زيارته, مدير قسم المعارف رشيد عثامنة, مدير قسم الرفاه الاجتماعي عصام مصاروة, محاسب المجلس المحلي نضال مصالحة ,سكرتير المجلس المحلي محمد كناعنة اضافة الى عدد من المسؤولين في المجلس المحلي.
وكان في استقبالهم مدير المدرسة الابتدائية المتجددة الجماهيرية "أ" علي زحالقة وعدد من اعضاء الهيئة التدرسية ولجنة اولياء امور الطلبة.
وقد هدفت الزيارة الميدانة التفقدية التطلع عن كثب حول الخدمات المقدمة لجمهور الطلاب التعليمية والتربوية والمناهج والمشاريع والمخططات التعليمية والتربوية كذلك بحث سبل التعاون والمشاركة ما بين ادارة المجلس المحلي وادارة المدرسة للعمل على تطوير وتدعيم الخدمات المقدمة لجمهور الطلاب.
مدير المدرسة علي زحالقة قدم لمحة شاملة وواسعة عن جهاز التربية والتعليم في المدرسة مستعرضا اهم المشاريع التعليمية والتربوية في المدرسة مؤكدا ان الطالب موجود في مركز الاهتمام والعناية بالنسبة لادارة المدرسة والهيئة التدريسية مؤكدا ان المدرسة تعمل جاهدة بطرق جميع الابواب والتفتيش عن كل جديد لتوفير افضل واحسن الظروف والخدمات لجمهور الطلبة سعيا منها لتوفير المناخ التعليمي والتربوي الافضل والاجود لطلاب المدرسة .
اما نضال مصالحة محاسب المجلس المحلي كفرقرع فقد اشار في كلمته الى ان المجلس المحلي وبالرغم من الصعوبات المالية التي يواجهها في ظل سياسة التقليصات وشح الميزانيات الا انه وضع قضايا التربية والتعليم والمدارس في سلم اولويات المجلس المحلي والطالب في المركز , في سبيل ان نسعى الى تدعيم وتطوير سلك التربية والتعليم في قرية كفرقرع والذي يعتبر الاول في الوسط العربي واليهودي , والذي انعكس وبكل تواضع وفخر الى رفع نسبة الاكاديميين في كفرقرع والتي تعتبر من النسب العالية على صعيد الوسط العربي والدولة , حيث ان ذلك يعطينا المزيد من الدعم والقوة في سبيل الاستمرار لتقديم المزيد للمضي قدما بسلك التربية والتعليم في قرية كفرقرع .
وقام الوفد بزيارة ميدانية للتطلع عن قرب على سير العملية التعليمية والتربوية داخل الصفوف وتفقد مختلف البرامج التعليمية والتربية في المدرسة والاطلاع على الخدمات والظروف المقدمة للطلاب .