دورة للقيادة التربوية العربية

نظمت لجنة متابعة قضايا التعليم العربي وجفعات حبيبه يومين دراسيين للمشاركين في دورة القياده التربويه والتي يشارك فيها عشرون من المدراء والمربيين وطواقم اداريه في المدارس العربيه. هذه الدوره تستمر على مدار 8 اشهر،112 ساعه، مصادق عليها من وزارة التربيه والتعليم. وشارك في اللقاء عاطف معدي مدير لجنة متابعة قضايا التعليم العربي حيث مرر ورشة عمل حول موضوع كيفية النهوض في التربيه والتعليم في الوسط العربي.هذا وتم التأكيد على اهمية فحص العوامل الذاتيه والخارجيه للتعليم العربي، اهمية طرق التدريس الفعاله والناجعه في النهوض في التعليم العربي، مسألة انتماء المعلم وتعزيز مكانة المهنه في المجتمع، ابعاد الامور الغير موضوعيه من التعليم كالتسييس والحمائليه، كذالك مسألة تحويل التعليم الى شراكه حقيقيه بين المعلمين والطلاب، الاهالي والاولاد.


 
وتحدث غزال ابو ريا عن اهمية التربيه للحوار في المدرسه، التربيه الابداعيه مقابل التربيه للابداع مستندا الى الفلسفه التربويه لباولو فيريره، رجل التربيه التحرري الذي يرى في التربيه رافعه لتحرير المظطهدين وان تقوم التربيه على الحوار والتغذيه النقديه. سليمان فراج تحدث عن تسويق المدرسه في عصر فيه تغيرات اقتصاديه واجتماعيه تؤثر على المدرسه. يوسف بطو قدم ورشة عن مواجهة المعلم للضغوطات والتوترات والتاَكل، مهنة التعليم فيها مستوى عال من التاَكل، 50% من المعلمين الجدد يتركون عملهم بعد سنه الى ثلاث سنوات وهذا مذهل جدا مقارنه مع المدارس الاوروبيه.