غنايم يدعو ساعر لشمل مساقات لغة عربية ضمن شهادة التدريس

 

* النائب غنايم : مساقات اللغة العربية من شأنها أن ترجع بالفائدة على الطلاب وعلى جهاز التعليم العربي أكثر من الامتحان الذي أجرته الوزارة للمعلمين الجدد بتاريخ 22/6/2010

طالب النائب عن الحركة الإسلامية وعضو لجنة التربية البرلمانية مسعود غنايم (القائمة العربية الموحدة والعربية للتغيير)، وزير التربية جدعون ساعر، بشمل مساقات تعليم لغة عربية ضمن المساقات التي تدرّس لنيل شهادة التدريس.

ويأتي هذا المطلب من قبل النائب غنايم متابعة لما أحدثه امتحان اللغة العربية الذي أجرته الوزارة للمعلمين العرب الجدد من جدل ونقاش حول جدوى الامتحان في تحسين اللغة العربية لدى جمهور المعلمين العرب.

document.BridIframeBurst=true;

var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });

وجاء في رسالة النائب غنايم للوزير: "بودي أن أطرح أمام حضرتكم اقتراحا يتفق مع توجهكم الشخصي ويخدم ما طرحته الوزارة وما تصبو إليه من تحسين وتقوية للغة العربية لدى جمهور المعلمين العرب، وهذا الاقتراح ينص على شمل مساقات إجبارية في اللغة العربية لكل من يريد الحصول على شهادة تدريس في مختلف التخصصات".

وأضاف غنايم: "مساقات اللغة العربية من شأنها أن تؤتي ثمارها وأن تغني المعلمين العرب بمعلومات ومهارات أساسية في اللغة العربية، ومن شأنها أن ترجع بالفائدة على الطلاب وعلى جهاز التعليم العربي أكثر من الامتحان الذي أجرته الوزارة للمعلمين الجدد بتاريخ 22/6/2010. وهذه فرصة أن أتوجه لحضرتكم بأن تقوم الوزارة بإجراء تقييم شامل وموضوعي لهذا الامتحان، بإيجابياته وسلبياته. ومما لا شك عندي أن إجراء هذه المساقات باللغة العربية للراغبين بالحصول على شهادة تدريس يمكن أن يعطي تبريرا منطقيا لأهمية امتحان اللغة العربية للمعلمين الجدد، حيث يأتي الامتحان ليفحص ما درسه المعلمون خلال حصولهم على شهادة التأهيل من مهارات في اللغة العربية".