محمد بركة
document.BridIframeBurst=true;
var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });وكان النائب بركة، قد توجه باستجواب شفهي مباشر ومستعجل لوزير التعليم، في الهيئة العامة للكنيست، اليوم الأربعاء، بشأن ما نشر عن تقليص لمشروع حوسبة المدارس الجديد، الذي كان من المفترض أن يشمل 400 مدرسة، يتزود فيها كل معلمة ومعلم بحاسوب نقال، وجهاز بث على الشاشة بقيمة 5 مليارات شيكل، إلا أنه بعد التقليص المفترض ستكون الكلفة 3,2 مليار شيكل.
وقال بركة، إن تقليصا كهذا من المفترض عمليا أن يقلص عدد المدارس المشمولة في المشروع، وطلب أيضا معرفة ما هي نسبة المدارس العربية التي سيشملها المشروع، كما سأل عما إذا سيشمل المشروع الآخر مدارس عربية، وهو سيتضمن تزويد الطلاب أيضا بحواسيب نقالة، وهو سيكون مشروعا نموذجيا على عدد اقل من المدارس.
مسألة التقليص
وفي رده زعم ساعر أن مسألة التقليص ليست مؤكدة بعد، وأن الأمر منوط بميزانية الدولة التي ستبدأ الحكومة ببحثها في الايام المقبلة، وهو لا يستطيع أن يجزم في هذا الأمر، فرد عليه النائب بركة قائلا، إن الخبر الذي نشر، نسب إلى مصدر مسؤول في وزارة التعليم.
أما بشأن شمل المدارس العربية، فقال ساعر إن المشروع سيشمل اساسا المدارس الابتدائية في مناطق الريف، وبالاساس في منطقتي الجليل والنقب، مما يعني تلقائيا شمل مدارس عربية، وحتى أن ساعر ادعى أن نسبة المدارس العربية في المشروع ستكون اعلى من نسبتها من بين مجمل المدارس في البلاد. كذلك قال ساعر، إن المشروع النموذجي الآخر، الذي سيتم فيه توزيع حواسيب على الطلاب ايضا سيشمل مدارس عربية، إلا أنه لم يحددها ولم يحدد مناطقها.
وفي تعقيبه على الرد قال بركة، إننا سنتابع الموضوع، لرؤية تطبيق ما القه الوزير على ارض الواقع، إن كان على مستوى شمل المدارس العربية في المشروعين، وبأي نسبة وكذلك بالنسبة لتقليص المشروع ككل.
عنوان: اختبار طريقة اختبار الشارع P.O. 60009 دولور / ألاسكا
الخامس +1 234 56 78
فاكس: +1 876 54 32
البريد الإلكتروني: amp@mobius.studio