نقص عشرات الصفوف في شفاعمرو وديرحنا ورمانة ومجد الكروم والمغار وكفرمندا وديرالأسد وعين ماهل والناصرة وكفرقاسم واللد والطيبة وجلجولية وزيمر وغيرها
document.BridIframeBurst=true;
var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });
تخصيص فوري للملاكات
حيث قام هؤلاء الطلاب وذووهم ومدارسهم والسلطات المحلية العربية بجميع الإجراءات المطلوبة لكن طلباتهم رُفضت. وتقوم الوزارة عمليًا بتجاهل احتياجات مئات الطلاب العرب وتركهم دون أطر تربوية ملائمة، بعضهم للسنة الثانية أو الثالثة على التوالي، مما يفاقم وضعهم التربوي.وطالبت د. اسبنيولي بـ"تخصيص فوري للملاكات الناقصة للتربية الخاصة في جهاز التعليم العربي، وتفعيل الأطر التربوية واستيعاب كل الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، دون أي تأخير، في جميع الألوية وجميع المدارس، قبل افتتاح العام الدراسي القريب".وفي ختام رسالتها طالبت رئيسة لجنة متابعة قضايا التعليم العربي برد سريع كي تتدارس اللجنة خطواتها القادمة، بما فيها القضائية.
عنوان: اختبار طريقة اختبار الشارع P.O. 60009 دولور / ألاسكا
الخامس +1 234 56 78
فاكس: +1 876 54 32
البريد الإلكتروني: amp@mobius.studio