فعاليّات "نتنقرش العلوم" في مدرسة حوار المستقلة

الفعاليّات هدفت أن يعيش الطلاب العلوم من بيئتهم وبالتالي تيسير عمليّة الفهم والوصول إلى المعرفة بأساليب مقرّبة للطلّاب ومثيرة للحماسة والشغف

وصل إلى موقع العرب وصحيفة كل العرب بيان صادر عن جمعية حوار، جاء فيه: "في تقاطع وتعاون جديدين ما بين مدرسة حوار الأهلية ومؤسسة القطان (رام الله) ومركز الطفولة في الناصرة، قامت المدرسة باستضافة عشر متطوّعات من مركز الطفولة قمن بإجراء فعاليّات علميّة "نقاريش علميّة".وذلك ضمن مهرجان الأفلام العلمية الذي أطلقه معھد جوته منذ عام 2005".

خلال الفعاليات

document.BridIframeBurst=true;

var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });

وأضاف البيان: "هدفت هذه الفعاليّات أن يعيش الطلاب العلوم من بيئتهم، وبالتالي تيسير عمليّة الفهم والوصول إلى المعرفة بأساليب مقرّبة للطلّاب ومثيرة للحماسة والشغف. فشارك فيها طلّاب الصفوف الثاني حتى الخامس بديناميكيّة عالية ومشاركة فعّالة. وقد تكوّن اليوم من محطّات فعّالة (تجارب) شملت:

• عرض صور لتجسيد فكرة الخدع البصرية

• نشاء الذرة مع الماء ، هل هو سائل ام صلب؟

• استخراج البلاستيك من الحليب

• كيمياء الملفوف الكاشف

• تفاعلات كيماويّة تنفخ البالون؟

• ما معنى التوازن؟ كيف يتم؟

• ما معنى التجاذب وما هو التنافر؟

• ما هو المجال الكهرومغناطيسي؟

• البلاستيك، كم يتغلغل في عالمنا!".

اختتم البيان: "كان يوم ثري جدًّا على الصعيد المعلوماتي وعلى الصعيد الترفيهي أيضا، فتباينت أنواع المعرفة عند الطلاب كلّ بحسب جيله ومعرفاته السابقة. كان تفاعل الطلاب بارز جدا، اذ اعربوا عن مدى استمتاعهم أثناء دراسة وتنفيذ التجارب التي طرحت في المحطات المختلفة، وهذا بدوره تجسيد ملموس لرؤية مدرسة حوار وايمانها بأن نتائج التعليم من خلال التجربة وتوجيه الطالب كباحث عن المعلومة من شأنه ان يعزز المسار التعليمي بالإضافة لأهمية توفير الأجواء الحيوية للطلاب" إلى هنا نص البيان كما وصلنا.