طلاب مدرسة غرناطة الثانوية في جولة الى دار القضاء في حيفا

كانت في استقبال الطلابِ مجموعة من المرشدين والمرشدات وهم من طلابِ المحاماة العرب في الجامعات الإسرائيليّة

شاركَ الطلابُ خلال الجولة بورشةِ عملٍ حولَ المسؤولية الاجتماعية ودور الفرد في صد وتقليص أعمالِ العنف الكلاميّة والجسديّة والتي يُمكن أن يتعرّض لها الطلاب في مثل هذا السن

وصل الى موقع العرب بيان، جاء فيه: "إيمانا بأهمية تربية جيل واع ومدرك لتحديات الواقع الذي نعيشه، لا بل ومسلح في العلم، المعرفة والتجربة لمواجهة الصعاب، قامت مدرسة غرناطة الثانوية في كفركنا بترتيب سلسلة جولات ميدانية تهدف لتثقيف وتوعية الطلاب في كل ما يحتاجون معرفته عن المؤسسات الرسمية والحكومية والغير رسمية. افتتحت السلسلة يوم الخميس 14.1.2016 في جولة تعليميّة إلى مبنى "دار القضاء" ومتحف هخط" في حيفا.

document.BridIframeBurst=true;

var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });

مجموعة من الطالبات خلال تواجدهم في دار القضاء - حيفا

كانت في استقبال الطلابِ مجموعة من المرشدين والمرشدات وهم من طلابِ المحاماة العرب في الجامعات الإسرائيليّة، والذين بادروا بداية لتزويدِ الطلابِ بشرح عامٍ حولَ قواعد التصرّف في المبنى. تعرّفَ الطلابُ خلالَ الجولةِ إلى المبنى الحديثِ نسبيًـا للمحاكم وإلى طريقةِ تصميمِهِ التي جمعت ما بين الضخامة والبساطة في الوقت ذاته دلالة إلى عُـلوّ مكانة القضاء وإلى إدراكه بأنّه يخدم عامة الشعب".

وأضاف البيان: "هذا واستمع الطلابُ إلى شرح وافرٍ بالنسبة لأنواع المحاكم المتواجدة في المبنى وهي: محكمة الصُلح، والمحكمة المركزيّة والمحكمة الجنائيّة وإلى صلاحيّات كل نوع من المحاكم. كما حضرَ الطلاب محاكم فعليّة معظمها مدنيّة تعرفوا من خلالها على القُضاة والمحامين وطبيعة عملهم، وعلى الأطراف المختلفين في القضيّة وكيفيّة سير المحكمة. وشاركَ الطلابُ خلال الجولة بورشةِ عملٍ حولَ المسؤولية الاجتماعية ودور الفرد في صد وتقليص أعمالِ العنف الكلاميّة والجسديّة والتي يُمكن أن يتعرّض لها الطلاب في مثل هذا السن، ليتعرفوا على موقف القضاء تجاه تلك الحالات، خصوصًا بالنسبة للقانون الذي يُحتّمُ على الشخص الذي يشهدُ نزاعا أن يقوم بفعلٍ لفضّه أو لتفادي عواقبَ غير مرجوة".

واختتم البيان: "أما القسم الذي شهدَ انغماسًا ملحوظـًا من قبل الطلاب فكان تمثيل مجرى مُحاكمة، حيث اتخذ الطلاب في هذا القسم الأدوار المختلفة لمحكمة جنائيّة وتفاعلوا مع القوانين التي طرحت وأبدعوا في إتقانهم للأدوار المختلفة: قضاة، محامون، شهود، متهمون، حراس، جمهور، مؤكدين بذلك انسجامهم مع المضامين التي تلقوها وبلا شك مؤكدين جديتهم، التزامهم وانضباطهم"، الى هنا نص البيان.