الأكثر قراءةهذا الأسبوع
آخر تعديل: الإثنين 25 / نوفمبر 18:01

مشروع تقبل الآخر والآخر هو أنا في مدرسة شعب-ب

أمين بشير -
نُشر: 03/05/14 10:28,  حُتلن: 11:08

للإنضمام الى مجموعة الأخبار >> whatsapp.com/channel/0029VaPmmw0FMqrR6DDyOv0E تلجرام t.me/alarabemergency

إنتهى اللقاء بتغذية راجعة من المشاركين مفادها الإستفادة والرضى الكبير من التخطيط والتنفيذ والإجمال وتحقيق الأهداف من ترسيخ قيم للتربية للديمقراطية والإحترام المتبادل من أجل توطيد وتوسيع العلاقات بين الطلاب من جيل مبكر لتصل إلى الأهل

إستمرارا لمشروع تقبل الآخر والآخر هو أنا في مدرسة شعب ب خاصة والوزارة عامة، إستقبل طلاب الصف السادس زنبق في مدرسة شعب ب على إسم كامل سعده طلاب الصف السادس من مدرسة جبران خليل جبران في الناصرة، يوم الأربعاء 30/4/2014 وهو اللقاء الثاني من نوعه، حيث كان اللقاء الأول في الناصرة يوم الخميس 19/12/2013 تعرف طلابنا من خلاله على مدرسة جبران خليل جبران ومسار مشي للتعرف على بعض المعالم في مدينة الناصرة.

إستقبل الطلاب الضيوف مدير المدرسة الأستاذ عبد المالك فاعور إستهلها بالترحيب والحديث عن مشروع التعارف وتقبل الآخر وأن المدرسة هي الجهاز التربوي لصناعة الإنسان الحضاري وإعطاء بعض المعلومات عن بلدة شعب، ومن ثم أشرف المربي رضوان سيد أحمد والمربية أنيسه شيتي على تنفيذ برنامج هذا اللقاء والذي تضمن العديد من الفعاليات بدأت بتبادل الهدايا بين الطلاب أنفسهم وبين المدرستين وكان منها الرياضية بإرشاد الأستاذ كايد طه ومنها ورشات العمل اليدوية، وبعدها قام الطلاب الضيوف وبمرافقة المربيات ريم وإخلاص من مدرسة جبران بجولة داخل البلدة شعب، إشتملت الزيارة بعض المواقع في البلدة منها العين الغربية، شجرة العبهر بير الحنانة، الكنيسة القديمة للروم الارتذوكس والمسجد القديم ومقام الولي العليمي إستمع الطلاب من خلالها لشرح واف عن هذه الأماكن.

وبعد هذا الجهد الكبير تناول المشاركون وجبة غداء في أحد مطاعم البلدة، ومن ثم شاركوا بزراعة شجرة في حديقة المدرسة تعبيرا عن المشاركة الفعالة في موضوع تقبل الآخر وإنتهى اللقاء بتغذية راجعة من المشاركين مفادها الإستفادة والرضى الكبير من التخطيط والتنفيذ، الإجمال وتحقيق الأهداف من ترسيخ قيم للتربية للديمقراطية والإحترام المتبادل من أجل توطيد وتوسيع العلاقات بين الطلاب من جيل مبكر لتصل إلى الأهل، وأن تتحقق المساواة بين أطياف المجتمع الواحد وتقبل وجهات النظر المغايرة.

مقالات متعلقة