د.خالد يطرح موضوع الادراة التربوية
تم يوم الثلاثاء طرح موضوع الادارة المستقلة للتعليم العربي في لجنة المعارف في الكنيست، حيث جاءت المبادرة الى طلب عقد هذه الجلسة من قبل منتدي الوفاق المدني ومعهد مسار للابحاث ولجنة متابعة قضايا التعليم العربي. حضر الجلسة بالاضافة الى اعضاء الكنيست الاعضاء في الجنة ممثلين عن وزارة التربية والتعليم.تم عرض فكرة الحاجة الى اقامة الادراة المستقلة على يد برفسور يتحساك كاشتي من جامعة تل ابيب ومن قبل د. خالد ابو عصبة مدير معهد مسار للابحاث وعضو سكرتارية لجنة متابعة التعليم العربي. ركز برفسور كاشني في كلمته على ضرورة منح حيز لتعددية الثقافية في جهاز التعليم الاسرئيلي وعدم التوجه نحو الانغلاق لثقافة مهيمنة واحدة كما هو الامر اليوم في جهاز التربية والتعليم الاسرائيلي، كما وبين انه ولهذا الغرض لا بد من منح المدارس حرية اوسع لتثبيت الثقافة الخاصة بها. وفي مداخلة د. ابو عصبة شدد على ضرورة اقامة ادارة تربوية مستقلة اسوة بباقي القطاعات في اسرائيل تماما كما هو الامر في جهاز التعليم الرسمي الديني او الديني الارثدوكسي. كما نوه الى حق الاقلية العربية كأقلية وطن دات خصوصية قومية وثقافية في اقامة جهاز تربوي مستقل كما يضمن لها هذا الحق القانون الدولي وحاصة ان هنالك اسبقية في اقامة مديريات تربوية اخرى في البلاد. كما واشار الى تبني لجنة متابعة ثضايا التعليم العربي هذا المطلب وعلى ان هذا المطلب يعتبر مطلب اساسي في وثيقة التصور المستقبلي عند بحثها لقضية التعليم. وقد قام د. ابو عصبة بشرح مفصل حول الحيثيات القانونية والدراسات العلمية المثبتة بمعطيات احصاءية حول مبنى التعليم العربي القائم واشكالية عمله. اما ممثلي وزارة المعارف فقد عاضوا في مداخلاتهم الفكره بشكل مطلق على اعتبار ان سياية الوزارة المعمول بها هي سياسة الدمج وليس سياسة التفرقة. واعتبروا ان فشل جهاز التعليم العربي يجب تداركة من خلال الجهاز القائم. في نهاية الجلسة وبعد مداخلة من عضوة الكنيست نادية حلو التي ايدت الاقتراح، لخص رئيس اللجنة عضو الكنيست ميخائيل ملكيور النقاش على ان يقدم ممثلي وزارة المعارف حلال شهرين اسباب معارضتهم لقيام جهاز تعليم مستقل وان يقدموا كذلك اقتراحات حول كيفية جعل الجمهور العربي يشعر بان صاحب تأثير على الجهاز من خلال الجهاز القائم.
تم يوم الثلاثاء طرح موضوع الادارة المستقلة للتعليم العربي في لجنة المعارف في الكنيست، حيث جاءت المبادرة الى طلب عقد هذه الجلسة من قبل منتدي الوفاق المدني ومعهد مسار للابحاث ولجنة متابعة قضايا التعليم العربي. حضر الجلسة بالاضافة الى اعضاء الكنيست الاعضاء في الجنة ممثلين عن وزارة التربية والتعليم.تم عرض فكرة الحاجة الى اقامة الادراة المستقلة على يد برفسور يتحساك كاشتي من جامعة تل ابيب ومن قبل د. خالد ابو عصبة مدير معهد مسار للابحاث وعضو سكرتارية لجنة متابعة التعليم العربي. ركز برفسور كاشني في كلمته على ضرورة منح حيز لتعددية الثقافية في جهاز التعليم الاسرئيلي وعدم التوجه نحو الانغلاق لثقافة مهيمنة واحدة كما هو الامر اليوم في جهاز التربية والتعليم الاسرائيلي، كما وبين انه ولهذا الغرض لا بد من منح المدارس حرية اوسع لتثبيت الثقافة الخاصة بها. وفي مداخلة د. ابو عصبة شدد على ضرورة اقامة ادارة تربوية مستقلة اسوة بباقي القطاعات في اسرائيل تماما كما هو الامر في جهاز التعليم الرسمي الديني او الديني الارثدوكسي. كما نوه الى حق الاقلية العربية كأقلية وطن دات خصوصية قومية وثقافية في اقامة جهاز تربوي مستقل كما يضمن لها هذا الحق القانون الدولي وحاصة ان هنالك اسبقية في اقامة مديريات تربوية اخرى في البلاد. كما واشار الى تبني لجنة متابعة ثضايا التعليم العربي هذا المطلب وعلى ان هذا المطلب يعتبر مطلب اساسي في وثيقة التصور المستقبلي عند بحثها لقضية التعليم. وقد قام د. ابو عصبة بشرح مفصل حول الحيثيات القانونية والدراسات العلمية المثبتة بمعطيات احصاءية حول مبنى التعليم العربي القائم واشكالية عمله. اما ممثلي وزارة المعارف فقد عاضوا في مداخلاتهم الفكره بشكل مطلق على اعتبار ان سياية الوزارة المعمول بها هي سياسة الدمج وليس سياسة التفرقة. واعتبروا ان فشل جهاز التعليم العربي يجب تداركة من خلال الجهاز القائم. في نهاية الجلسة وبعد مداخلة من عضوة الكنيست نادية حلو التي ايدت الاقتراح، لخص رئيس اللجنة عضو الكنيست ميخائيل ملكيور النقاش على ان يقدم ممثلي وزارة المعارف حلال شهرين اسباب معارضتهم لقيام جهاز تعليم مستقل وان يقدموا كذلك اقتراحات حول كيفية جعل الجمهور العربي يشعر بان صاحب تأثير على الجهاز من خلال الجهاز القائم.
