البساتين العلاجية في يافة الناصرة تنظم برنامجا بموضوع الحمضيات

أبرز ما جاء في البيان:

الأطفال اشتركوا بجو يسوده الوئام والمشاركة بهذا اليوم الترفيهي التعليمي وقد أشرف على التخطيط لهذا اليوم مركّزة الموضوع مريم نصيري وسندس أبو نصرة بمشاركة الطاقم التربوي والعلاجي  

وصل الى موقع العرب وصحيفة كل العرب بيان صدر عن البساتين العلاجية في يافة الناصرة جاء فيه: "أقامت البساتين العلاجية في يافة الناصرة بإدارة سناء حوا فعاليات موسعة ومتنوعة، ترفيهية تطويرية، تعليمية وعلاجية هدفت لتطوير مهارات الطفل وتوسيع خياله من خلال التفاعل مع أنواع عديدة ومتنوعة من الحمضيات بألوانها الزاهية ورائحتها الفواحة التي فاحت خلال البرنامج. وقد غمرت الفرحه وجوه الأطفال لتمكنهم من استخدام الحمضيات والتفاعل معها بطرق لم يعتادوها من قبل".

وأضاف البيان: "وعاش الأطفال لحظات مشوقة لتمكنهم من تزيين حبة الحمضيات لتصبح شكل من أشكال شخصياتهم الخيالية المفضلة، وقد راقبوا تسلسل أحداث صنع عملية مربى البرتقال عن كثب، وتفاعلوا مع بائع عصير الحمضيات الذي غمرهم بشتى أنواع العصير المنعش والطازج. وخاض الأطفال تجربة برش وعصر شتى أنواع الحمضيات، كما قاموا بتذوق جميع أنواع الحمضيات وتحسس الفرق بين قشرة الحمضيات وأنواع قشور أخرى. كما تعرف الأطفال على فوائد الحمضيات وألوانها وأشكالها وطعمها ورائحتها وطرق الإستفادة منها".

ترفيه وتعليم
وتابع البيان: "وقد اشترك جميع الأطفال بجو يسوده الوئام والمشاركة بهذا اليوم الترفيهي التعليمي، وقد أشرف على التخطيط لهذا اليوم مركّزة الموضوع مريم نصيري وسندس أبو نصرة بمشاركة الطاقم التربوي والعلاجي الذي ضم مصور البرنامج أحمد حصري، محمود أحمد، ولاء سليماني، ريمون مطر، أيمان يعقوبي، ألفت صالح، وضيفة البرنامج (أم علاء)".

محطات البرنامج
وأردف البيان: "تخلل البرنامج عدة محطات وفقرات متنوعة ومتميزة منها:
1. محطة تذوق أنواع العصير بإضافات متعددة لتمييز إختلاف الطعم بإختلاف الإضافة (سكر، ملح .... الخ) وهدفها تفعيل حاسة الشم والذوق والقدرة على التمييز بالإعتماد عليها، وتذوق الأطفال أنواع الحمضيات المختلفة وتعرفوا على رائحتها المميزة.
2. محطة بيع العصير وهدفها أن يشعر الطفل بالإستقلالية من خلال عملية شراء وبيع العصير.
3. محطة تشكيل شخصيات خيالية لكل طفل بواسطة تزيين حبة الحمضيات، وهدفها تفعيل خيال الطفل وتوسيع آفاق تفكيره.
4. محطة صنع المربى مباشرة أمام الطفل وهي أخيرا من إنتاج الطفل اليدوي، وهدفها أن يتعرف الطفل على منتوجات الحمضيات وطرق الإستفادة منها وترتيب تسلسل أحداث تكوين مربى البرتقال.
5. محطة عصر الحمضيات، وهدفها تقوية المهارات العضلات الدقيقة والغليظة في تلاؤم حركة اليدين.
6. محطة التعرف على أنواع القشور وسماكتها المختلفة ورائحتها، وهدفها تفعيل حاسة اللمس دون الحاجة الى حاسة النظر للتعرف على أنواع القشور من خلال إغماض العينين.
7. محطة تصنيف أنواع الحمضيات، وهدفها القدرة على تصنيف أنواع الحمضيات بحسب اللون والحجم والنوع، مما يساعد على تطوير القدرات التفكيرية.
8. محطة برش الحمضيات وصنع حبة الحمضيات من الأشغال اليدوية، وهدفها تلاؤم حركي بصري بواسطة البرش والتمتع بالأشغال اليدوية وما تحويه من مواد تفعيلية.
9. محطة تزيين كعكة الحمضيات، وهدفها التعرف على تسلسل عملية صنع الكعكة ومكوناتها، من بداية عصرالعصير حتى نضوج الكعكة، واستعمال السكاكر والحلوى لتزيينها واستعمال مواد متوفرة بالبيت، وهدفها تحسين الإدراك الحسي لإستعمال مواد مختلفة بالتزيين". الى هنا نص البيان كما وصلنا.