اندراوس: اورط والبلدية هما للمصلحة

الاستاذ اسعد اندراوس:

*" المدرسة فيها فروع التي ممكن أن تجيب على عدد كبير جدا من متطلبات الطلاب"

* "بالنسبة لشبكة اورط يوجد نوع من الإشكالية، البلدية من جهة، وشبكة اورط من جهة"

* "نتمنى  النجاح لعضو البلدية الجديد جورج عبليني،ونتمنى أن يعمل لمصلحة القرية عامة والمدرسة خاصة".

التقى مراسلنا مؤخرا مع مدير مدرسة اورط  ترشيحا الثانوية المربي اسعد اندراوس (58 عام ) وكان له حديث مطول على العديد من الأمور التي تشغل المدرسة الثانوية التي تعتبر من المدارس الرائدة في وسطنا العربي، بداية تحدث الاستاذ اسعد اندراوس وقال:" لقد تم تعييني في الدقيقة ال 90 كمدير للمدرسة، انا خريج هذه المدرسة وعملت كمدرس فيها قرابة ال 36 عاما، ولأول مرة يكون في المدرسة مديرا من خلفية علمية، جميع المدراء السابقين كانوا من خلفية أدبية، وانا بصفتي خريج الجامعة العبرية بموضوع البيولوجيا اعتبر كأول مدير بهذا المجال، جميع المدراء الذين خدموا في السابق على راسي وعيني ولكن وجودي بهذا الجيل جعلني اضع خطة عمل واسعة بمساعدة الزملاء في الإدارة، لأننا نومن بالعمل الإداري ليس وتحضير برامج للمدرسة، نحن نهتم لرفع التحصيل العلمي في المدرسة والذي يظهر بشكل أساسي في علامات البجروت في نهاية الصف الثاني عشر وامتحان الوزارة الذي تحددها في نهاية المرحلة الاعداية".



يضيف الأستاذ اندراوس ويقول:" أومن أن الهدوء النفسي للمسؤولين في المدرسة مهم جدا وهذا يسيرني في عملي كي ينعكس على المعلمين والطلاب كي يشعروا أكثر بأمان وارتياح ، واضح ان الأشياء التي ممكن أن نحصل عليها بصراخ وصياح ممكن أن نحصل عليها بهدوء وبمحاولة الإقناع، لذلك مهم جدا أن نكون هادئين نفسيا".
بالنسبة لوضع المدرسة والفعاليات التي تنظمها يقول الاستاذ اسعد اندراوس:"المدرسة فيها فروع التي ممكن أن تجاوب على عدد كبير جدا من متطلبات الطلاب، الفروع هي الكترونيكا وحاسوب، فيزياء كيمياء، بيوتكنولوجيا، ادارة وحسابات، فرع الادبي،و بواسطة الفروع المختلفة  نحن نأخذ أمكانية تجاوب على كل متطلبات الطلاب ، بالإضافة للفعاليات التي تقوم بها المدرسة بعد الدوام وهي 1) مواضيع تقوية، 2) كشف الطلاب للتفكير الصناعي 3)مرشد شبيبة مع الاستاذ  ناهي دكور 4) مركز الرياضيات مع الاستاذ نادر جرة 5) نجاح 2000، 6) مركز النجاحات،7)وشبيبة مكابي: تعليم الطلاب بمجال الطبي عملي ونظري .

بالنسبة للتنسيق بين المعلمين والمدير يقول المربي اندراوس:"نعمل من أجل أن يكون العمل بطواقم لأشراك المعلمين باتخاذ القرارات، وبناء طواقم عمل من المعلمين لبناء مشاريع تربوية، تعلمية، أيضا أشراك الأهل في المدرسة عن طريق ندوات ،محاضرات ورحلات مشتركة، العمل مع لجنة أولياء الأمور بشكل منظم ومرتب لكي يكونوا شركاء لنا، بالنسبة للرحلات المدرسية، بدأنا بخطوة جديدة-قديمة وهي "أعادة الطلاب الى الجذور"، ففي الرحل المدرسية نتقرب اكثر من الطلاب، نعمل سوية ، نخيم في الخيم وليس في فنادق شبيبة ، الطلاب يحضرون الأكل لوحدهم بمساعدة المعلمين، هذا يزيد من روح التطوع وحب المساعدة للغير، وبهذه الطريق نشرك كم اكبر عدد من الطلاب في الرحل، لاننا بهذه الطريقة نقلل التكاليف وبنفس الوقت المدرسة تساعد بالتكاليف مع منح من وزارة المعارف".

أما بالنسبة لوجدود المدرسة مع شبكة اورط يقول اندراوس:"بالنسبة لشبكة اورط يوجد نوع من الإشكالية، البلدية من جهة، وشبكة اورط من جهة اخرى ، شبكة اورط شريكة في المدرسة وتساعدها بشكل كبير والمسؤولين في اورط يتابعوا أخبار المدرسة ويزوراها دائما وبشكل مكثف واجد لديهم دائما أذاني صاغية لأية مشاكل أو إرشادات تتعلق بالمدرسة، وبنفس الوقت البلدية لا تقصر معنا ولها دور كبير برفع شان المدرسة، وهي ما زالت تهتم وشريكة بالمدرسة بالربح والخسارة، باعتقادي دمج اورط مع البلدية هو فقط لمصلحة المدرسة، بالنسبة للعضو البلدية الجديد من ترشيحا في البلدية جورج عبليني نتمنى له النجاح،ونتمنى أن يعمل لمصلحة القرية عامة والمدرسة خاصة".