29° الناصرة $دولار أمريكي 2.99 ₪يورو 3.47 ₪ذهبذهب (غرام 21) 285 ₪
انتخابات 2026 حالة الطرق
القائمة
خدمات
أرسل خبرًا
متوفر لأندرويد وآيفون حمّل تطبيقنا
0 اخبار المدارس

انطلاق وحدة "العلاج الفردي" في مدارس أم الفحم

أكد احمد كبها مفتش المعارف في كلمته على أن اقامة وحدة العلاج الفردي هي خطوة ريادية تعمق وتزيد من مهنية عمل الأطر المدرسية في تعامله مع الطلاب من كافة الشرائح الاجتماعية

م إ من: إبراهيم أبو عطا - مراسل موقع العرب وصحيفة كل العرب اخبار المدارس نُشر: 12/09/2014 الساعة 09:00 آخر تحديث: الساعة 09:40 وادي عارة
حجم الخط
انطلاق وحدة  "العلاج الفردي" في مدارس أم الفحم
انطلاق وحدة "العلاج الفردي" في مدارس أم الفحم · تصوير: كل العرب

أكد احمد كبها مفتش المعارف في كلمته على أن اقامة وحدة العلاج الفردي هي خطوة ريادية تعمق وتزيد من مهنية عمل الأطر المدرسية في تعامله مع الطلاب من كافة الشرائح الاجتماعية

د.محمود زهدي – مدير جناح المعارف:

هذه الوحدة تهدف الى تمكين كل طالب من الحصول على حقه بما يتلاءم مع قدراته مما سيكون رافعة للتحصيل العلمي والتقليص من الفجوات الاجتماعية والتربوية بين جميع الطلاب


أقامت دائرة المعارف في بلدية أم الفحم يوما دراسيا شارك فيه مديرو ومديرات مدارس أم الفحم كافةَ، وزارة المعارف ممثله بالمفتشين احمد كبها، مدحت زحالقة، سينا زحالقة وهناء عويسات. في هذا اللقاء اعلنت بلدية أم الفحم ممثلة بالدكتور محمود زهدي وطاقم مديري الوحدات في قسم المعارف عن انطلاق مشروع العمل في وحدة العلاج الفردي الذي يهدف العمل من خلاله الى تقليص الفجوات الاجتماعية والتعليمية بين الطلاب، واعطاء كل طالب حقه والوقت الكافي لمن يعاني من مشكلة في التحصيل العلمي او مشاكل اجتماعية او نفسية.

افتتح الجلسة الدكتور محمود زهدي – مدير جناح المعارف مؤكدا في كلمته أن "هذه الوحدة تهدف الى تمكين كل طالب من الحصول على حقه بما يتلاءم مع قدراته مما سيكون رافعة للتحصيل العلمي والتقليص من الفجوات الاجتماعية والتربوية بين جميع الطلاب". 

استمع المشاركون في بداية اللقاء الى محاضرة قيمة بموضوع "ادارة الطواقم، والعمل مع مفهوم الضائقه" في المدارس عرضته هيلا سفرير – مختصة في العمل مع الطواقم التربوية بعدها عرضت هيلانه كامل – مديرة وحدة العلاج الفردي، منظومة وآليات العمل في وحدة العلاج بالفرد حيث اكدت في عرضوها على النقاط التالية:

اولاً: التأكيد بأن المعلم هو الشخصية المؤثرة المربية الأكثر اهمية في حياة الطالب.

ثانياً : اهمية وضرورة تعرف المعلم على حاجات وقدرات الطالب المختلفة وبناء برنامج تدخل تعليمي علاجي مناسب للطالب في الأطار المدرسي.

ثالثاً: الشراكة بين كافة الأطر الخدماتية التربوية والعلاجية، حيث تشكل جميعها اطاراً داعماً لطواقم المعلمين في المدارس.

رابعا: استغلال الموارد التعليمية والعلاجية في المدرسة والبلدية حسب خطة عمل ممنهجة، تعتمد على دراسة عميقة لمجمل حاجات الطالب، وبالاعتماد على مسح تربوي، اجتماعي، نفسي يجرية المعلمين في بداية السنة الدراسية.

جدير بالذكر أن قسم المعارف انشأ وحدة جديدة تحت مسمى "العلاج الفردي" تديرها هيلانة كامل وسوف يتم تعميم وتطبيق العمل بالمشروع في جميع المدارس في السنة التعليمية الحالية 2014/2015

في نهاية اللقاء أكد احمد كبها مفتش المعارف في كلمته على أن اقامة وحدة العلاج الفردي هي خطوة ريادية، تعمق وتزيد من مهنية عمل الأطر المدرسية في تعامله مع الطلاب من كافة الشرائح الاجتماعية، مؤكدا على التزام المدارس بتنفيذ البرنامج المطروح شاكرا بلدية أم الفحم وبالاخص دائرة المعارف في البلدية على العمل المتميز والمهني الذي يصبو لاعطاء كل طالب حقه.

انضم إلى قناة كل العرب على واتساب تابع أهم الأخبار العاجلة أولًا بأول على هاتفك انضمام
وجدت معلومة غير دقيقة؟ ساعدنا في التصحيح — تواصل معنا
حمّل تطبيق كل العرب تجربة أسرع وإشعارات فورية — آيفون · أندرويد

تُنشر التعليقات مباشرةً وقد تُراجَع لاحقًا.

التعليقات 0

مواضيع ذات صلة

المزيد