متى يبدأ الطفل في كتّم الأسرار ؟
يبدأ الطفل في تكوين عالم طفولي سرّي خاص به عندما يدرك أنه قادر على القيام بتصرّفات بعيدة عن رقابة الآخرين إحتفاظ الطفل بأسرار يرفض البوح بها والخوض في تفاصيلها، تصرّف قد يثير حيرة الوالدين وسؤالهما عن الأحداث والمواقف التي يصنّفها الطفل في هذه الخانة ، والأسباب التي تدفعه إلى التصرّف على هذا النحو. إن الميل لإخفاء أسرار صغيرة تصرّف يسيطر على غالبية الأطفال ، ويعتبر ظاهرة صحيّة إذ يشير إلى أنّ الشعور بالإستقلالية والثقة بالنفس ينمو بشكل طبيعي لدى الطفل ، وكأنه بذا يوجّه رسالة لمن حوله مفادها أنه يمتلك حيّزاً خاصاً يمنع الإقتراب منه .
صورة توضيحية
مراحل عمرية :
لدى الحديث عن السرّ عند الطفل ، لا بدّ من التطرّق إلى مراحل تكوّنه:
- حتى سنّ العامين: يعتقد الطفل أنّ كل ما يدور في ذهنه ويقوم به ، يكون والداه على علم به ، وبالتالي لا مجال للحديث عن الأسرار خلال هذه المرحلة .
- في سنّ الثالثة : يدرك ما يحوطه ويتعلّم أنّ لديه أشياءه الخاصّة، ويكتشف أنّ ما يدور في ذهنه لا يعلمه إلا هو، فيخفي شيئاً في مكان ما ثم يعود لاحقاً ليجده في المخبأ نفسه، فيشعر بالسعادة ويستمتع باكتشافه القدرة على القيام بأشياء خفيّة صغيرة. ولكن أسراره تكون عادةً أشياء ملموسة كلعبة أو قصاصة ورق.
- إبتداءً من سن الأربع والخمس سنوات : يبلغ الطفل مرحلة التمييز بين ما هو مسموح به وما هو ممنوع عليه القيام به، فيتّجه سرّه وتكتّمه نحو تفادي العقاب.
- بعد بلوغه سن الثماني سنوات : يصبح الإدراك في تزايد مستمر ، فيتيقّن بأنّ هنالك أشياء تخصّه يمكنه إخفاؤها من منطلق أنّ والديه ليسا على علم بها ، كإخفاء درجاته الضعيفة وتقليده لتوقيع الأب عليها ، في هذه اللحظة بالذات يكون مفهوم السر قد اكتمل في عقل الطفل!
- بعد سن العاشرة : يبدأ في تكوين علاقات صداقة يكتسب منها أشياء لم يتعلّمها في محيطه الأسري . ولا يتعلّم في هذه المرحلة كيف يخفي أسراره فحسب ، بل مشاعره أيضاً.
